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11年級狂拿(ná)5門AP滿分(fēn)！從零基礎到滿分(fēn)，我真的盡力了

發布時間：2024/08/07 14:05:46

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新(xīn)橙AP學(xué)霸采訪第2️⃣彈——

甯波國(guó)際學(xué)校11年級M同學(xué)

💥5門AP 5分(fēn)收入囊中(zhōng)💥

助力今年申請季👊👊

小(xiǎo)橙子就邀請到了M同學(xué)來分(fēn)享自己的AP備考心得。TA表示zui後悔的事就是開始得太晚！

AP學(xué)習務(wù)必“早安(ān)排，早規劃”！

M同學(xué) 甯波學(xué)校11年級

競賽：IEO銀獎

活動：浙江省橄榄球第1、全國(guó)第四

AP：5門5分(fēn)，1門4分(fēn)

AP微積分(fēn)BC、AP統計、AP微觀經濟、AP宏觀經濟、AP物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁學(xué)5分(fēn)；

AP計算機A 4分(fēn)

今年我一共報了6門AP科(kē)目考試，确實很(hěn)累。

并且由于沒有(yǒu)預留夠充分(fēn)的學(xué)習時間，導緻zui後AP計算機A來不及刷題，隻拿(ná)到了4分(fēn)。

大家千萬不要學(xué)我，一定一定要提前做好規劃，分(fēn)攤壓力，不然到了11年級就是“女娲補天”。

新(xīn)橙幫我從零基礎到AP大考5分(fēn)

把時間分(fēn)給不擅長(cháng)的學(xué)科(kē)

我的AP選科(kē)以數學(xué)和經濟為(wèi)主，因為(wèi)之後大概率選金融或是法律專業。

我比較擅長(cháng)微積分(fēn)、經濟和統計；不太擅長(cháng)物(wù)理(lǐ)C，因為(wèi)公(gōng)式太多(duō)了，比較難記。

所以我的備考思路就是把大部分(fēn)時間分(fēn)配給物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁學(xué)；像我比較擅長(cháng)的經濟學(xué)就通過練題把它鞏固好。

前後三輪複習鞏固

我可(kě)以說是在幾乎零基礎的情況下，在新(xīn)橙開始學(xué)習AP物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁的。

第1輪:知識點系統學(xué)習，穿插一對一課程

第二輪:自己鞏固一遍知識點，開始刷題

第三輪:一對一沖刺，全套刷題；查漏補缺，錯題整理(lǐ)

AP物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁學(xué)的五分(fēn)率很(hěn)高，一是因為(wèi)選考的人一般都比較擅長(cháng)數理(lǐ)，二是卷面容錯率很(hěn)高；

但這并不代表這門科(kē)目簡單，相反，對于我來說難度就比較高，需要投入大量的時間和精(jīng)力。

我前前後後一共複習了三輪才有(yǒu)zui後的5分(fēn)。

物(wù)理(lǐ)老師幫我搭建起知識框架體(tǐ)系

新(xīn)橙的物(wù)理(lǐ)老師講知識點非常簡潔明了，能(néng)讓人一下就聽懂。

他(tā)會通過畫圖的形式搭配講解知識點，課後作(zuò)業緊跟上課的内容，所以作(zuò)業做起來也非常的輕松簡單。

不過在班課上到一半的時候，我發現自己的基礎太弱了，有(yǒu)點跟不上大家的進度（因為(wèi)我學(xué)校是不教物(wù)理(lǐ)的）。

所以在班課期間，我同時也找了老師給我上一對一。前面比較基礎的我能(néng)學(xué)懂，但一直不能(néng)把每個知識點連接成一個完整的框架。

通過老師的一對一講解之後，AP物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁學(xué)的知識在我心中(zhōng)逐漸形成了框架，我能(néng)把它畫成一個完整的思維導圖。

我知道在什麽樣的情況下，該用(yòng)什麽樣的公(gōng)式，知道如何去解題。

每次寫作(zuò)業的時候我隻需要先去回顧一遍我的筆(bǐ)記，把它複習一遍，就可(kě)以很(hěn)順利地做出題目。

新(xīn)橙老師會跟蹤反饋每個人的學(xué)習

每次不管是物(wù)理(lǐ)課還是其他(tā)課，新(xīn)橙老師都會給課後反饋。

在上課的時候，老師會提問叫我們來回答(dá)。

如果我回答(dá)得還不錯，老師會給出很(hěn)積極的表揚；

但如果回答(dá)得不好，老師就會告訴我這個知識點該去書裏哪個地方找，幫我把知識點重新(xīn)理(lǐ)一遍學(xué)一遍，再練一練題。

課後老師還會針對我做錯的題目，給我布置一套很(hěn)有(yǒu)針對性的練習去鞏固它。

在課後或是一對一的時候，老師會重新(xīn)把我還沒學(xué)紮實的内容重新(xīn)講一遍。

這樣一套流程下來，在4月份的時候，這些知識點基本都已經掌握了，需要做的就是查漏補缺。我的心态也很(hěn)淡定平穩，完全不會慌。

AP宏微觀經濟+IEO競賽備考

IEO競賽的第1部分(fēn)考察内容叫做經濟學(xué)知識測評（Economics）：

内容為(wèi)90分(fēn)鍾個人閉卷紙筆(bǐ)考，考察選手對經濟學(xué)概念和模型的理(lǐ)解，以及對經濟學(xué)領域的好奇心和分(fēn)析能(néng)力。

學(xué)習AP宏微觀經濟🟰備戰IEO。

IEO對常規經濟學(xué)知識點的考察深度會比高中(zhōng)經濟要難，所以AP宏微觀經濟是非常好的奠基。

在AP宏微觀經濟的基礎上，再去補充學(xué)習國(guó)際金融（international finance）的知識，就可(kě)以參加IEO的預賽了。

AP經濟學(xué)習技(jì )巧

AP經濟隻需要一步一步把内容學(xué)紮實，在zui後的複習階段認真刷題就可(kě)以了。

微觀經濟

整體(tǐ)知識是不難的，如果是暑假連續學(xué)習的話，我覺得兩個月足以；

但如果是放在平時的學(xué)習當中(zhōng)一起學(xué)，可(kě)以提前一整年。每周學(xué)習1-2章的内容，利用(yòng)在校的空餘時間刷題鞏固知識點。

微觀經濟前面是非常基礎的經濟知識；

到後面會涉及到市場結構，比如competitive market和monopoly……

隻要能(néng)把每個知識點的特征記清楚，就可(kě)以進行畫圖、對比。

宏微觀經濟的知識點都是相互關聯的，在心中(zhōng)形成知識點框架體(tǐ)系，會非常有(yǒu)助于記憶。

AP“避坑”心得

1.務(wù)必提前規劃！

我10年級比較晚才開始接觸AP，整個節奏都沒有(yǒu)把握好。

以至于到大考前沖刺的時候，我甚至還有(yǒu)大半的内容沒有(yǒu)講過，所以心态非常急。

刷題也是在zui後的十幾天内完成的，知識點沒有(yǒu)掌握好，zui後連比較擅長(cháng)的經濟也隻得到了4分(fēn)。

這就導緻我不得不在11年級參加6門AP考試，時間安(ān)排起來确實很(hěn)困難和力不從心，隻能(néng)硬着頭皮上。

尤其是4-5月的沖刺階段，我不光要複習物(wù)理(lǐ)，微積分(fēn)、統計、經濟也得複習，時間根本不夠用(yòng)。

現在回想起來，我可(kě)能(néng)會再提前一點，多(duō)學(xué)一點，計算機A再找老師上上一對一。

2.不要疏忽任何一個科(kē)目

我把這次AP計算機A的發揮失利歸因于沒有(yǒu)提前做好時間規劃。

沒有(yǒu)正确認識學(xué)科(kē)的難度，物(wù)理(lǐ)和計算機A都需要大量的時間學(xué)習和複習，我對物(wù)理(lǐ)C付出了大量的時間和精(jīng)力卻忽略了計算機A。

刷題沒有(yǒu)做到像别的科(kē)目一樣充分(fēn)，量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

1年考6門AP真的非常“極限”，整個過程我也盡力了。希望大家可(kě)以規避我曾經的問題，盡早規劃起來‼️

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