九月開始！新(xīn)考綱下，如何科(kē)學(xué)規劃IB物(wù)理(lǐ)學(xué)習？-瀾大教育官網

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九月開始！新(xīn)考綱下，如何科(kē)學(xué)規劃IB物(wù)理(lǐ)學(xué)習？

發布時間：2024/08/27 14:37:20

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在2023年2月，IBO發布了自2023年8月起采用(yòng)的物(wù)理(lǐ)新(xīn)考綱，并且将在2025年五月首次按照新(xīn)考綱内容進行測評。

因此從今年9月開始，所有(yǒu)的IBDP學(xué)生（無論是DP1還是DP2）都将全面進入新(xīn)考綱的學(xué)習。

01 新(xīn)考綱改了什麽？

物(wù)理(lǐ)新(xīn)考綱的涉及擯棄了以往必修+選修（Option)的模式，從而采用(yòng)以“五個大主題”為(wèi)基礎構建的物(wù)理(lǐ)課程大綱。

這5個大主題包括：

這五個大主題又(yòu)可(kě)以被細分(fēn)為(wèi)以下幾個單元，其中(zhōng)部分(fēn)内容隻有(yǒu)HL的課程會涉及。

通過新(xīn)考綱的章節劃分(fēn)，可(kě)以看出大部分(fēn)原先存在于選修部分(fēn)的一些内容被合并進了新(xīn)考綱的五大主題中(zhōng)。

這就意味着新(xīn)考綱内容相比之前會更加的綜合及複雜，尤其是對于選擇HL的學(xué)生而言，所學(xué)要學(xué)習的内容也會相應變多(duō)。

02 新(xīn)考綱要多(duō)學(xué)哪些内容？

鑒于新(xīn)考綱的統合與分(fēn)類，我們在物(wù)理(lǐ)的學(xué)習中(zhōng)往往需要掌握比以往更多(duō)的知識點。

其中(zhōng)不僅僅包括新(xīn)加入的知識點，同時也包含不少原本位于選修部分(fēn)，而現在統一被挪入必修的内容，接下來我們将一一進行盤點：

（1）主題A：空間、時間與運動

這部分(fēn)大體(tǐ)上是關于運動學(xué)、力學(xué)、功和能(néng)量的内容，同時也是物(wù)理(lǐ)學(xué)科(kē)zui為(wèi)基礎和常見的内容。

相比于舊考綱，以下内容是新(xīn)增的知識點：

*以上内容僅限物(wù)理(lǐ)HL

由選修轉必修的知識點包括：

A.4 Rigid body mechanics （僅HL）

A.5 Galilean and Special Relativity （僅HL）

以上知識點主要涵蓋物(wù)體(tǐ)的轉動力學(xué)以及相對論的概念學(xué)習；

前者與常規的平動力學(xué)具(jù)有(yǒu)一定的區(qū)别，學(xué)習時需要時刻注意概念上的類比和區(qū)分(fēn)；後者屬于理(lǐ)論物(wù)理(lǐ)學(xué)範疇，總體(tǐ)概念非常抽象，對于學(xué)生的構造與想象能(néng)力具(jù)有(yǒu)較高的要求；

鑒于這部分(fēn)的知識點僅限HL課程，因此在選課的時候需要根據自身情況來決定是否要選擇物(wù)理(lǐ)HL難度；

（2）主題B：

物(wù)質(zhì)的微粒（微觀）特性

這個主題主要涉及熱力學(xué)相關的内容，牽涉到的内容小(xiǎo)到微觀粒子的運動特性，大到恒星的黑體(tǐ)輻射等，是一個跨度非常大的主題。

同時該在新(xīn)考綱中(zhōng)，這個大主題的内容吸收了不少來自于舊考綱選修部分(fēn)的内容，

也由少量新(xīn)增的考點:

同時由于并入了大量的舊考綱選修單元，因此學(xué)習本章節的時候需要關注如下内容：

B.1 Thermal energy transfers （有(yǒu)關視亮度與光度的概念）(SL與HL)

B.4 Thermodynamics（僅限HL）

其中(zhōng)B.1 部分(fēn)的内容僅僅新(xīn)增了一些小(xiǎo)的概念，總體(tǐ)的變化并不是特别大；但是B.4熱力學(xué)部分(fēn)将原本舊考綱的選修部分(fēn)做了一定的新(xīn)增和删減挪到了新(xīn)考綱當中(zhōng)來。

并且從理(lǐ)論到應用(yòng)角度完整地描述了熱力學(xué)體(tǐ)系的主要知識點和研究方向，總體(tǐ)的知識體(tǐ)量是比較大的，因此在教學(xué)上也需要預留不少的時間。

同時熱力學(xué)的概念大多(duō)情況下都需要研究微觀粒子的特征，與常規的經典力學(xué)研究方式具(jù)有(yǒu)一定的差異，因此對于學(xué)生的學(xué)習方法和總結能(néng)力具(jù)有(yǒu)一定的要求。

（3）主題C：波的性質(zhì)

本章知識點主要涉及振動、聲波、以及光學(xué)的知識點，本章的知識點總體(tǐ)而言大部分(fēn)都和舊考綱一緻，但是也存在少量的選修内容并入必修，其中(zhōng)包括：

C.4 Standing Waves and Resonance 駐波與共振（SL與HL）

這部分(fēn)的内容新(xīn)增知識點主要集中(zhōng)在共振部分(fēn)，總體(tǐ)而言相比舊考綱沒有(yǒu)太大的改動，知識針對共振的概念和成因進行了分(fēn)析，因此難度上并沒有(yǒu)增加太多(duō)。

（4）主題D：Fields 場

這個章節的知識點主要包括了引力場、電(diàn)場以及磁場這三個基本概念，及其相關性質(zhì)進行講解，這部分(fēn)的概念本就是IB物(wù)理(lǐ)難度zui高的章節之一；

新(xīn)考綱将三個向量場放在一起進行探讨的好處在于，我們可(kě)以時時刻刻類比這三個場以及相關的性質(zhì)（力、場強、通量等），幫助我們更好地理(lǐ)解三個Field的共同點和不同點。

這個大主題下在就考綱中(zhōng)均屬于必修部分(fēn)，但新(xīn)考綱當中(zhōng)也加入了一些新(xīn)的内容，并且對一部分(fēn)舊的概念進行了重新(xīn)劃分(fēn)：

其中(zhōng)值得注意的是電(diàn)磁學(xué)部分(fēn)新(xīn)增了平行導線(xiàn)之間的電(diàn)磁力判斷，因此在分(fēn)析複雜的電(diàn)磁受力問題的時候需要考慮的因素會變得更加複雜。

5）主題E：核物(wù)理(lǐ)與量子物(wù)理(lǐ)

這部分(fēn)主要講述的是近現代的物(wù)理(lǐ)觀點，所以講解的知識點都比較的脫離經典物(wù)理(lǐ)學(xué)，因此概念性非常強。

同時需要學(xué)生記憶和定性分(fēn)析的内容比較多(duō)，在本章節當中(zhōng)大部分(fēn)内容都在舊考綱中(zhōng)有(yǒu)所涉及，但也有(yǒu)所新(xīn)增：

其中(zhōng)新(xīn)增的知識點包括：

值得注意的是，康普頓效應是完全新(xīn)增的一個内容，它應證了光不僅僅具(jù)有(yǒu)波動性，同時還具(jù)有(yǒu)粒子性，同時也為(wèi)後續科(kē)學(xué)家诠釋光的波粒二象性打下了基礎。

除此以外，舊考綱重點Option D 天體(tǐ)物(wù)理(lǐ)部分(fēn)的内容也被加入到了本章節當中(zhōng)，在新(xīn)考綱中(zhōng)被包含在了如下章節裏：

E5. Fusion and Stars (SL和HL)

天體(tǐ)物(wù)理(lǐ)的知識點主要也以概念為(wèi)主，因此需要識記的地方比較多(duō)，同時關于恒星的演化以及宇宙的起源也需要學(xué)生有(yǒu)一定程度的了解，并且能(néng)夠進行簡單的現象解釋。

03 新(xīn)大綱下的物(wù)理(lǐ)怎麽學(xué)

總體(tǐ)而言，無論是對于HL還是SL的學(xué)生，新(xīn)考綱要求學(xué)生掌握的知識點都有(yǒu)所增加，因此總體(tǐ)的難度是有(yǒu)一定程度的上升的。

但從課程設計的角度而言，新(xīn)大綱下的物(wù)理(lǐ)知識框架使得物(wù)理(lǐ)課程體(tǐ)系變得更加完整，同時大單元的設計也将物(wù)理(lǐ)課程很(hěn)好地分(fēn)類成了幾個大主題。

每一個主題對應的都是物(wù)理(lǐ)的一個特定的研究方向，因此學(xué)生可(kě)以根據主題興趣來選擇自己的IA論文(wén)。

然而，大單元下的教學(xué)體(tǐ)系改革對于各個學(xué)校而言也必須做出相應的課程修正。

但考綱順序并不一定代表教學(xué)順序，每個學(xué)校根據自身的情況去合理(lǐ)安(ān)排物(wù)理(lǐ)課程的教學(xué)順序是很(hěn)有(yǒu)必要的，因此實際的教學(xué)順序往往會與考綱标識的順序不一樣。

無論老師們以何種方式及順序進行教學(xué)，引導學(xué)生了解知識點之間的内在聯系是至關重要的，這對于學(xué)生在物(wù)理(lǐ)學(xué)科(kē)的全面發展非常有(yǒu)幫助。

為(wèi)幫助各位小(xiǎo)夥伴在考綱變革下順利完成學(xué)業，瀾大的老師們也設計了“模塊化”的課程以應對不同學(xué)校的授課順序，針對每一個章節的學(xué)習時間進行了拆分(fēn)和重構：

學(xué)生可(kě)以根據自己在校的學(xué)習順序選擇授課模塊進行單點突破，也可(kě)以根據自身情況進行順序組合夯實基礎。

同時瀾大IB物(wù)理(lǐ)教研組也針對新(xīn)考綱準備了大量的課程設計案，老師們研究了目前主流的三大教材，博采衆長(cháng)，選取zui淺顯易懂的教學(xué)方法進行備課和授課。

教研組也根據SL與HL不同需求的學(xué)生，針對性地設計了貼合考綱要求多(duō)少授課内容：

無論是剛升入DP1準備接觸IB物(wù)理(lǐ)的“新(xīn)”學(xué)生，還是已經結束一年的學(xué)習，準備買入DP2的“老”學(xué)生，瀾大的老師們都會根據學(xué)生的需要針對性的進行知識輔導和梳理(lǐ)鞏固。

IB物(wù)理(lǐ)一直以來都是難度較高的一門課程，尤其是對于選擇HL難度的同學(xué)，但“世上無難事，隻怕有(yǒu)心人”相信在各位同學(xué)的不懈努力下，一定可(kě)以取得令自己滿意的成績。

關于本次IB物(wù)理(lǐ)的新(xīn)考綱，小(xiǎo)瀾老師也整理(lǐ)了一份詳細的知識點對應圖譜，有(yǒu)需要領取資料，可(kě)在線(xiàn)咨詢小(xiǎo)瀾老師~

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