SAT 10月亞太場考情回顧，瀾大老師喊你來“對答(dá)案”！-瀾大教育官網

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SAT 10月亞太場考情回顧，瀾大老師喊你來“對答(dá)案”！

發布時間：2024/10/09 14:12:58

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2024年10月5日這場SAT，是在11月1日早申前對很(hěn)多(duō)大陸考生來說的zui後一場考試，瀾大的老師們奔赴考場第1線(xiàn)，為(wèi)大家帶來了第1手的考情回顧。

#01 10月亞太場考情回顧

這次考試出現了不少新(xīn)詞彙，可(kě)謂是有(yǒu)人歡喜有(yǒu)人憂。

（1）閱讀部分(fēn)

大部分(fēn)同學(xué)回憶，閱讀部分(fēn)module 1的難度跟考前做的機考真題難度接近，module2出現了部分(fēn)比較難的詞彙題以及抽象文(wén)本内容，但總體(tǐ)難度在正常範圍内，知識點也都是老師上課講過的範圍。

尤其是考前很(hěn)好利用(yòng)了機考真題和機經詞彙的同學(xué)們，考場上更是遊刃有(yǒu)餘。

以下是同學(xué)們回顧的具(jù)體(tǐ)考情。

（2）語法部分(fēn)

語法部分(fēn)整體(tǐ)難度适中(zhōng)，仍然是一些常考的知識點考生們一定要注意複習老師總結的易錯點，有(yǒu)的題目跟平時的練習出題方式不一樣，但是考的核心知識點和背後的邏輯是一樣的，掌握了核心知識點的同學(xué)，以不變應萬變，會覺得能(néng)夠比較從容地應對考試。

（3）數學(xué)部分(fēn)

數學(xué)部分(fēn)有(yǒu)些同學(xué)反映Module 2 的題目格外需要仔細，Module1部分(fēn)做起來比較輕松。應對數學(xué)部分(fēn)要注意細心耐心，不要因為(wèi)粗心錯題，失分(fēn)就非常可(kě)惜。

#02 後續備考建議

SAT機考時代，我們要把握機考的考試特點，根據不同考試模塊，制定相應的備考方法，才能(néng)更大程度上保證我們有(yǒu)效備考。

（1）閱讀備考關鍵點

總體(tǐ)來看機考閱讀呈現出技(jì )巧中(zhōng)心、詞彙為(wèi)王、邏輯主導和模式重複的特點。

技(jì )巧中(zhōng)心

指的是 SAT 機考由長(cháng)文(wén)章變成短文(wén)章，每道題都作(zuò)為(wèi)獨立題型考察，一共八大題型，對應八種解題技(jì )巧，考生掌握了這些技(jì )巧，自然能(néng)獲得高分(fēn)。同時因為(wèi)文(wén)章變短，限制了文(wén)本的難度，對于考生閱讀能(néng)力的要求其實沒之前那麽重要了，更凸顯了解題技(jì )巧的重要性。

詞彙為(wèi)王

即機考閱讀對于詞彙的依賴性在增強。

一方面，八大題型中(zhōng)詞彙題的占比zui高，大約 25-30%，很(hěn)多(duō)同學(xué)往往因為(wèi)選項單詞不認識而大量失分(fēn)；

另一方面，機考采取短文(wén)章形式，導緻很(hěn)多(duō)信息前後文(wén)并不多(duō)，如果某個關鍵單詞不認識沒有(yǒu)太多(duō)機會通過語境進行推斷，這種情況就需要同學(xué)單詞量夠大以防理(lǐ)解受阻。

邏輯主導

指的是機考閱讀題目的難點從理(lǐ)解語言變成了理(lǐ)解邏輯。紙筆(bǐ)考的很(hěn)多(duō)文(wén)章往往語言晦澀難懂，導緻同學(xué)很(hěn)難看懂，一旦老師把原文(wén)解釋清楚，同學(xué)就知道選什麽；

但是機考的特點原文(wén)其實不難理(lǐ)解，但是依然會選錯，因為(wèi)學(xué)生沒有(yǒu)理(lǐ)解信息之間的邏輯關系，或者自身的邏輯思考存在缺陷。

模式重複

zui近一年的機考閱讀大量重複之前的原題。有(yǒu)時候，題目是原封不動的重複；更多(duō)時候，是題目的基本邏輯框架保留，文(wén)章中(zhōng)的人、事、物(wù)替換一下，選項的表述方式和順序改一下.

因此在 CB 沒有(yǒu)更大的擴充題庫之前，大量、反複的刷真題熟悉模式成為(wèi)出高分(fēn)法寶。

（2）語法備考關鍵點

語法的備考也可(kě)以從以下4個方面入手。

新(xīn)題型-學(xué)生筆(bǐ)記

學(xué)生筆(bǐ)記是改革後新(xīn)出現的題型，也是語法中(zhōng)看上去zui為(wèi)冗長(cháng)實際zui易上手和拿(ná)滿分(fēn)的部分(fēn)。

解題的關鍵點不在notes或選項裏，而在題幹要求裏。那麽就需要對于題幹有(yǒu)哪些要求進行歸納和整理(lǐ)，以便更有(yǒu)的放矢。

句間邏輯題型

句間邏輯題型是原先紙筆(bǐ)卷時期也存在的考點：主要難點是前後句句意及方向的判斷，更為(wèi)重要的是句間邏輯詞的歸納和整理(lǐ)，及部分(fēn)特殊句間邏輯詞的使用(yòng)條件。

句子完整性

句子完整性主要是對句子結構及各類标點符号使用(yòng)規則的考查，延續了紙筆(bǐ)時代的考查方向。

結構、形式及含義

結構、形式及含義其實就是主謂一緻、時态、修飾、各類從句的考查，也是規則類的部分(fēn)。

值得注意的是，機考改革後，對語法層面的主要考查點保留了下來，段落和文(wén)章内容層面則隻留了一個句間邏輯。

做出這種改變，并不是對學(xué)生理(lǐ)解文(wén)章能(néng)力的要求降低了，而是段落主旨等題目其實在閱讀中(zhōng)已經考查過了，沒有(yǒu)必要就同一個技(jì )能(néng)重複考查。

所以可(kě)以理(lǐ)解為(wèi)——機考文(wén)法部分(fēn)延續了紙筆(bǐ)考的核心考點，所以紙筆(bǐ)考的題目依然有(yǒu)非常大的使用(yòng)價值。不僅是文(wén)法部分(fēn)，對于其他(tā)科(kē)目來講都是如此。

（3）數學(xué)備考關鍵點

數學(xué)部分(fēn)的備考注意以下幾點：

刷題是工(gōng)具(jù)，思考才能(néng)成長(cháng)！

刷題的目的是練習和查漏補缺。刷題之後的錯題訂正和錯題整理(lǐ)能(néng)有(yǒu)效地幫助我們去有(yǒu)針對性地學(xué)習和提高。

如果做了幾套并且錯題數量在10個以上，且涉及知識點分(fēn)布不均，說明我們對整體(tǐ)的知識點掌握得不夠紮實，需要系統性地去先進行學(xué)習；

如果錯題的數量保持在5題以内，那麽我們就需要做好錯題整理(lǐ)和歸納，然後去有(yǒu)針對性地強化學(xué)習。

細心是一種能(néng)力！

細心是一種能(néng)力，是一種我們平常需要去訓練的技(jì )能(néng)；就好像學(xué)習知識點需要練習一樣，平常我們就要有(yǒu)意識地去杜絕任何的粗心行為(wèi)，這樣才能(néng)保證在實考的時候真正地做到細心認真！

模考不可(kě)或缺

很(hěn)多(duō)考生都是單科(kē)單練習，模考也是分(fēn)科(kē)進行，但這是不夠的。建議大家一定要全套模考。

因為(wèi)在結束閱讀和文(wén)法高強度的用(yòng)腦之後，開始做數學(xué)部分(fēn)的時候我們已經非常疲憊了，此時平時輕松可(kě)以做對的題目，有(yǒu)可(kě)能(néng)因為(wèi)前面閱讀和語法的發揮問題，大大地影響到我們完成數學(xué)部分(fēn)時候狀态。

因此，我們需要通過模考來适應考試，讓自己能(néng)夠在實考時調整好心态，控制好速度，穩中(zhōng)求進！

#03 SAT考後注意事項

（1）取消成績

部分(fēn)同學(xué)發揮失誤或者狀态不佳，認為(wèi)這次成績可(kě)能(néng)完全偏離自己的預期，希望取消成績的，可(kě)以在考完試的第1個周三之前取消自己的成績。

具(jù)體(tǐ)操作(zuò)方法流程見https://sat.collegeboard.org/scores/cancel-sat-scores

（2）成績查詢

目前機考的出分(fēn)還是兩周時間，也就是兩周之後的周五晚上（通常在晚上19點左右開始陸續出分(fēn)）。

（3）其他(tā)信息查詢

查到分(fēn)數之後，大家還可(kě)以根據分(fēn)數報告查看其他(tā)信息，比如你的學(xué)校平均分(fēn)，你的各個知識點的表現情況等。如果分(fēn)數不滿意的話再以此規劃下一次考試日期和學(xué)習策略。

zui後，祝各位考生都能(néng)取得理(lǐ)想的成績！

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