任務(wù)完成度(Task Achievement/Task Response):
學(xué)術類小(xiǎo)作(zuò)文(wén): 評估考生是否全面覆蓋了圖表或流程圖中(zhōng)的信息,是否有(yǒu)邏輯地組織和呈現這些信息。
學(xué)術類大作(zuò)文(wén)和培訓類書信: 評估考生是否回應了題目要求,是否有(yǒu)清晰的論點和結論,以及是否提供了充分(fēn)、相關的支持細節。
連貫與銜接(Coherence and Cohesion):
評估文(wén)章是否有(yǒu)清晰的結構,段落之間是否有(yǒu)邏輯上的聯系,以及是否有(yǒu)效地使用(yòng)了邏輯連接詞。
詞彙資源(Lexical Resource):
評估考生使用(yòng)的詞彙是否多(duō)樣、準确、恰當,以及是否能(néng)夠靈活運用(yòng)不同的詞彙來表達相同或相似的概念。
語法範圍及準确性(Grammatical Range and Accuracy):
評估考生使用(yòng)的語法結構是否多(duō)樣、準确,以及是否能(néng)夠正确使用(yòng)複雜句型。
流利度與連貫性(Fluency and Coherence):
評估考生說話的流暢程度,是否有(yǒu)猶豫、重複或自我糾正,以及是否能(néng)夠連貫地組織語言。
詞彙資源(Lexical Resource):
評估考生使用(yòng)的詞彙是否多(duō)樣、準确、恰當,以及是否能(néng)夠靈活運用(yòng)不同的詞彙來表達相同或相似的概念。
語法範圍及準确性(Grammatical Range and Accuracy):
評估考生使用(yòng)的語法結構是否多(duō)樣、準确,以及是否能(néng)夠正确使用(yòng)複雜句型。
發音(Pronunciation):
評估考生的發音是否清晰,包括單詞的重音、語音的語調、連讀等發音特征。
電(diàn)話:400-963-5018
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